INTRODUCTION
La recherche menée derrière ce livre n'aurait probablement jamais
été faite si je n'avais pas été aussi impatient d'apprendre le code télégraphique
en risquant presque d'échouer . Je suis arrivé tout juste à réussir à passer
ma licence au début de 1930 et durant une période très longue, je n'arrivais
pas à recevoir le code Morse assez bien pour réellement l'apprécier.
Comme la plupart des autres candidats à l'apprentissage du code Morse
de cette époque, j'avais mémorisé les traits et points visuellement à partir
d'un tableau imprimé. Un bon professeur aurait pu m'aider, mais… Si seulement
j'avais pu lire ce paragraphe clé paru dans un article de QST datant de Juillet
1923, j'aurais pu démarrer tout seul du bon pied:
"La première étape dans l'apprentissage du code Morse est de
mémoriser les combinaisons de traits et points qui composent les lettres. Ces
combinaisons ne devront pas être visualisées mais plutôt mises en mémoire de
manière auditive comme des sons ou "oreillisées". Bien sur, ce mot
n'existe pas mais s'il existait il indiquerait la véritable bonne méthode d'acquisition
du code Morse.
Les sons dit-dah (Qui indiquent un point suivi d'un trait) entendus
devront attirer directement l'attention de votre esprit comme étant la lettre
A en lieu et place de voir apparaître à vos yeux des points et traits pendant
un instant… C'est un point qui jette le trouble dans l'esprit des débutants
mais si vous apprenez dès le début à reconnaître immédiatement les sons entendus
comme des lettres sans les convertir en points et traits, vous ferez de bien
meilleurs et rapides progrès."
De manière plus succincte :
"N'essayez pas d'apprendre à vos oreilles au travers de vos
yeux. (Wireless Press 1922)"
Je n'étais pas le seul à faire cette erreur dans la première étape:
Beaucoup d'autres ont suivi la mauvaise voie et probablement que certains le
font encore de nos jours. C'était et c'est toujours la raison pour laquelle
de nombreux candidats à l'apprentissage du code Morse restent "collés"
à partir d'une vitesse, environ dix mots par minute ou moins et ne pourront
jamais aller au dessus. La deuxième erreur, même dans l'apprentissage auditif
est d'utiliser une vitesse d'étude du caractère trop lente qui permet à l'élève
de s'orienter vers l'analyse des éléments en points et traits et même de les
compter mentalement. Il est recommandé de ne jamais écouter lorsque l'on débute
l'apprentissage des caractères à moins de 13 mots pas minute
Ces deux erreurs sont largement à l'origine des problèmes rencontrés
à des vitesses plus élevées. Elles indiquent que les caractères n'ont pas été
appris correctement. De nos jours, il y a de nombreux logiciels pour ordinateurs
ou des cours sur cassettes disponibles qui permettent d'apprendre le Morse de
manière à éviter ces grossières erreurs d'apprentissage. Ce livre a été écrit
pour partager les résultats des expériences et de la littérature déjà disponible
sur le sujet incluant des discussions avec de bons opérateurs ainsi qu'avec
ceux qui souhaitent apprendre ou améliorer leurs capacités.
Des indications sont apportées sur les méthodes les meilleures à
suivre ainsi que celles qui seront plutôt à éviter. Ce livre offre un guide
et une aide pour les débutants et ceux qui restent "coincés" et voudraient
s'améliorer. Il indique aussi ceux qui sont de bons opérateurs et ceux qui sont
"experts". Un peu d'histoire dans les articles pourront intéresser
dans les derniers chapitres ceux qui souhaitent avoir des informations sur les
communications télégraphiques.
Mon espoir n'est pas seulement que ce livre soit intéressant mais
aussi qu'il vous apporte de l'aide. C'est un livre basé sur le "COMMENT
FAIRE", ce n'est pas un traité scientifique. Les crédits pour les sources
ont été rarement notés. La plupart le sont dans une liste du chapitre SOURCES.
Les sources sont multiples.
"Je n'ai jamais rencontré de personne qui était un très bon
opérateur Morse et qui ne l'aimait pas: Bien au contraire, au plus on est capables,
au plus on l'aime !"
Le code Morse est un moyen de communication, une nouvelle manière
d'aimer l'expression personnelle…